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长春高中生高考集训学校艺考生

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高中数学的学习,主要看三个方面:一、基础知识、概念、公式掌握的怎么样。二、题型和解题思路、解题方法掌握了多少;三、数学思想如分类讨论、数形结合、方程思想掌握的情况。

一、熟悉基础知识、公式和概念是最基本的要求,要求看到就能写出来,而实际上很多孩子这一关都没有过,对基础知识、公式和概念记忆模糊。

二、就高中数学来说最多300个题型,掌握的题型越多,优势就越明显,需要掌握每一种题型的解题思路、解题方法和原理。掌握的题型多了,基本上就能看到题目就会有解题思路,知道属于哪一种题型,可以用什么样的方法来解,效率自然不同。

这一关很多孩子做的不到位,很多孩子没有归纳总结的习惯,不会归纳总结。而题型、每一种题型的解题思路和解题方法都是需要归纳总结的,这也是数学拉开差距的主要原因。孩子不会归纳总结,可以按照现成、总结好的题型、解题思路和解题方法学习(如考点题型方法——模型解题法)。在高一高二就把基础、常规、主流题型掌握,高三主要就是提高熟练度、攻克重难点。

三、提高数学核心素养,用数学思想来分析问题和解决问题,重点是分类讨论、数形结合、方程思想的渗透和应用。

 


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