长春全日制高考班排名
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高中数学学习,不存在学完哪本资料数学就完全没问题,不同的资料针对不同的学生群体,有的资料偏简单,有的资料偏难,有的资料偏讲解,有的资料偏练题,有的资料适合老师用,有的资料适合学生用,有的资料内容详尽,有的资料内容简略,有的资料适合反复打磨,有的资料过一遍即可,有的资料内容都在大纲内的核心区域,有的资料都在边缘区域。对于各种资料的使用,都是互相借鉴,互相补差,不断内化的过程。
高中数学学习,老师是个引路人,引导学生接触更多的题型,更多的解题方法,更多的背景知识,更多的思考,更多的学习习惯和方法,开拓学生的知识面,拔高学生审视习题的维度,引进门后剩下的靠学生自己,自己去练题,自己去思考,自己去总结归纳,自己去反思,自己去广泛涉猎。
学霸是不是这样的,说自己回家也不会挑灯夜战,也没有特殊的学习方法,就是按部就班跟着老师学,遇到问题请教他,都说是上课老师教过的,五一回家都是有明确的学习规划,雷打不动的在学,默默的在奋斗,表面上感觉不到异常的刻苦。
这个与认知有关吧,可能很多学霸的正常操作,正常的学习习惯,高效率的学习方法,在学霸眼里都是平淡无奇的,在外人看来是多么的拼,不过不可否认,能取得靓丽的成绩,除了少数有天赋的,大都付出了努力和辛苦。
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